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miércoles, 23 de febrero de 2011

Recreacion y tiempo libre




La Recreación y el Tiempo Libre refiere a un área del accionar educativo que ha tenido un gran de
sarrollo en los últimos treinta años en nuestro país, en las últimas décadas, alcanzando hoy un impulso importante. No sólo en el campo educativo y sociocultural, sino también últimamente en el turístico, comunitario, organizacional, etc.

De acuerdo a la realidad uruguaya y a las demandas que surgen de organismos públicos (intendencias, INJU), ONG's (Foro Juvenil, etc.) y de instituciones y empresas privadas (turismo, centros educativos, etc), es necesaria una profesionalización en el área de Recreación y Tiempo Libre que profundice la formación y que amplíe el horizonte profesional, generando un espacio terciario y del cual comienza a formalizarse una demanda considerable.

La tecnicatura en Educación para el Tiempo Libre y la Recreación es una propuesta de nivel terciario, que se realiza en conjunto con el Instituto Universitario Asociación Cristiana de Jóvenes.
Si bien desde este año se realiza un nuevo plan con el IUACJ, en la Católica es una carrera que funciona desde hace cinco años.

Por su temática especifica tiene una dinámica y una metodología sumamente participativa y vivencial, combinado teoría y práctica en forma de taller en muchas de sus materias. Esto incluye actividades como un campamento en el primer año y una salida de turismo aventura en el segundo.

 
Objetivos

• formar recursos humanos calificados para ejercer tareas de animación, planificación y dirección de programas de tiempo libre, para diseñar procesos de intervención a través de una metodología recreativa y para analizar la realidad mediante conocimientos y herramientas provenientes de la teoría social y educativa.

• brindar al estudiante las herramientas conceptuales y metodológicas que permitan comprender los fenómenos del juego, el ocio, el deporte y el tiempo libre, en la sociedad contemporánea.

• incidir en la profesionalización del área a nivel nacional y regional, considerando experiencias similares que se dan en países con mayor desarrollo sociocultural.

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